Suscríbete a nuestra Newsletter

Recibe en tu email las últimas novedades y agenda de formación de BJ Adaptaciones

BJ Adaptaciones usará la información que nos proporciones en este formulario para estar en contacto contigo y para enviarte actualizaciones y promociones.

Puedes cambiar de opinión en cualquier momento haciendo clic en el enlace desuscribir que hay en el pie de página de cualquier correo electrónico que recibas de nuestra parte, o poniéndote en contacto con nosotros en info@bj-adaptaciones.com. Trataremos tu información con la máxima confidencialidad. Para obtener más información acerca de nuestras políticas de privacidad, visita nuestra web. Al hacer clic a continuación, aceptas que podamos procesar tu información de acuerdo con estos términos.

We use Mailchimp as our marketing platform. By clicking below to subscribe, you acknowledge that your information will be transferred to Mailchimp for processing. Learn more about Mailchimp's privacy practices here.

Actividades con tubos de burbujas

  • 28 marzo, 2014
  • Nair Alcocer

Tubo de burbujas SHX

  • Fijación de la mirada (apagando y encendiendo).
  • Seguimiento visual vertical (para comenzar se pueden sacar todas las bolas menos una).
  • Encender y apagar el tubo de burbujas (presencia/ausencia de luz, atención compartida, etc.).
  • Trabajo de miembros superiores con un buen control postural a nivel proximal (sentado en la base con un tubo entre las piernas y con el terapeuta sentado detrás controlando postura): seguimiento de bolas con las manos bilateral o unilateral, equilibrio, cruce de la línea media, etc.
  • Tapamos los ojos del niño y cuando los destapemos tiene que decir qué color hay en el tubo.
  • Empujamos el tubo con distintas partes del cuerpo: estimulación somática, fuerza, etc.
  • Abrazamos el tubo, lo tocamos con distintas partes del cuerpo: estimulación somática y vibratoria.
  • Parar las burbujas o cambiar de color cuando el niño no se lo espere, buscando reacción, atención conjunta, etc.
  • Actividades de causa-efecto con la caja de pulsadores: quitar las burbujas, cambiar de color, etc.
  • Cambiar los colores del tubo.
  • Adivinar el color que toca: atención, memoria, anticipación, etc.
  • La estatua: cuando aparezca el color “azul” nos quedamos totalmente parados hasta que desaparezca ese color: atención, memoria, anticipación, componentes motores.
  • Los animales de colores: Se le asigna a cada niño un animal de un color (un pato amarillo, un pájaro rojo, un pez azul, …) y cuando aparezca ese color tiene que hacer el ruido del animal: Respeto de turnos, colores, atención, anticipación, etc.
  • En las actividades en que aparecen un color hacemos algo, podemos dejar que sea el usuario el que cambia el color, trabajando también la capacidad de dirigir la acción del otro.

Nair Alcocer

Terapeuta ocupacional y licenciada en Psicología, máster en Uso de Sistemas Alternativos y Aumentativos del Lenguaje y la Comunicación. Asesora en tecnología de BJ Adaptaciones y responsable de formación y servicios a medida. Si deseas ponerte en contacto con Nair, puedes hacerlo por medio de su correo electrónico (nair.alcocer@bjadaptaciones.com).

Leer sus artículos

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Los objetos cobran vida con SHX Proximity