Refracción de la luz en unas canicas Foto de Van Ort – www.flickr.com/photos/vanort/145918340
El objetivo de este experimento es que los alumnos con la ayuda del profesor puedan determinar la cantidad de refracción de la luz cuando pasa a través de diferentes medios.
Los alumnos pueden colaborar en el experimento activando la fuente de luz con un conmutador inalámbrico.
Materiales necesarios para realizar la actividad
- Lámpara de alta intensidad.
- PowerLink® 4.
- Conmutadores inalámbricos Jelly Beamer (posibilidad de emparejar hasta 8 conmutadores inalámbricos Jelly Beamer a cada una de las entradas del Powerlink 4).
- Varios medios para usar con la luz (agua, vidrio, vidrio opaco, plástico, metacrilato, quarzo,…).
Realizando la actividad paso a paso
- Reunir diversos medios para poder usar con la luz tales cómo agua, vidrio, vidrio opaco, plástico, quarzo, canicas…
- Preparar la conexión para poder activar la lámpara mediante conmutador.
- Seleccionar el tiempo en segundos o minutos que se desea que se active la luz con cada uno de los materiales y programar en cada caso la caja de conexiones PowerLink®4 con el tiempo correspondiente.
- Ubicar la lámpara de alta intensidad de tal forma que la luz emitida “impacte” sobre una superficie plana del material con el que se experimenta.
- Los alumnos irán probando diferentes materiales, alternando la activación de la luz.
- El profesor ubica diferentes medios delante de la fuente de luz y compara con los alumnos la diferencia de refracción ocurrida con cada medio.
Esta actividad ha sido traducida de “The Wiz” de Ablenet.
