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Experimento: Refracción de la luz

  • 15 noviembre, 2014
  • BJ Adaptaciones

Refracción de la luz en unas canicas Foto de Van Ort – www.flickr.com/photos/vanort/145918340

El objetivo de este experimento es que los alumnos con la ayuda del profesor puedan determinar la cantidad de refracción de la luz cuando pasa a través de diferentes medios.
Los alumnos pueden colaborar en el experimento activando la fuente de luz con un conmutador inalámbrico.

Materiales necesarios para realizar la actividad

  • Lámpara de alta intensidad.
  • PowerLink® 4.
  • Conmutadores inalámbricos Jelly Beamer (posibilidad de emparejar hasta 8 conmutadores inalámbricos Jelly Beamer a cada una de las entradas del Powerlink 4).
  • Varios medios para usar con la luz (agua, vidrio, vidrio opaco, plástico, metacrilato, quarzo,…).

Realizando la actividad paso a paso

  1. Reunir diversos medios para poder usar con la luz tales cómo agua, vidrio, vidrio opaco, plástico, quarzo, canicas…
  2. Preparar la conexión para poder activar la lámpara mediante conmutador.
  3. Seleccionar el tiempo en segundos o minutos que se desea que se active la luz con cada uno de los materiales y programar en cada caso la caja de conexiones PowerLink®4 con el tiempo correspondiente.
  4. Ubicar la lámpara de alta intensidad de tal forma que la luz emitida “impacte” sobre una superficie plana del material con el que se experimenta.
  5. Los alumnos irán probando diferentes materiales, alternando la activación de la luz.
  6. El profesor ubica diferentes medios delante de la fuente de luz y compara con los alumnos la diferencia de refracción ocurrida con cada medio.

Esta actividad ha sido traducida de «The Wiz» de Ablenet.

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